本文摘要：为充分发挥名校长及基地校的样板、引导和电磁辐射起到，增进校级干部的专业发展，提高学校教学管理水平，提升教学质量，成都市第二批校长发展基地校于2019年9月11日在邛崃市桑园小学开会校级干部教学管理主题研修暨2019-2020学年度上期学员工作不会。

为充分发挥名校长及基地校的样板、引导和电磁辐射起到，增进校级干部的专业发展，提高学校教学管理水平，提升教学质量，成都市第二批校长发展基地校于2019年9月11日在邛崃市桑园小学开会校级干部教学管理主题研修暨2019-2020学年度上期学员工作不会。NYuNYu工作不会由成都市第二批校长发展基地校白鹤学校领衔人吴仲祥校长主持人。

邛崃市教育系统党委副书记、人事科负责人陈英，邛崃市教研培训中心负责人张永红、教研培训室主任傅巍，成都市第二批校长发展基地校指导专家孙洪初，成都市第二批校长发展基地校文昌小学领衔人余志鹏校长，邛崃市政府督学组组长邓建华、牟建明、李爱民、陈毅贤，以及基地校全体学员共23人参与研讨会。NYu成都市第二批校长发展基地校学员、桑园小学副校长苏登良，向与会人员讲解了学校风筝特色教育管理工作，按照风筝文化点位依序参观了风筝文化飞翔教育雕塑、风筝文化书亭、风筝陈列室、风筝文化墙、风筝制作室、风筝主题餐厅。风筝文化陈列室内，参会人员理解了各式各样参赛风筝、风筝制作材料、风筝比赛标准以及学校风筝教育发展的历程，亲眼目睹了学校风筝教育所获得的成绩。

风筝文化制作室内，大家观赏了风筝制作流程，学校风筝综合实践中活动课程的全员参予、课程开办、专任教学等情况。风筝文化主题餐厅内，大家看见了孩子们自己动手制作的十二生肖、社会主义核心价值观主题风筝作品500余件。

NYuNYuNYu全体参会者在风筝文化主题餐厅外合影后返回主会场。成都市第二批校长发展基地校领衔人吴仲祥、余志鹏校长分别对2019-2020学年度上期两个基地校工作展开了决定和部署，具体基地校学员考核意见，详尽决定了近期自学、培训工作。

拒绝学员们作好样板、引导、电磁辐射起到，增进自身的专业发展，提高学校教学管理水平，提升教学质量，用心教育、勤勉管理、全心投入，通过培训让自己更加慢茁壮一起。NYu四川省特级教师、成都市教育专家，名校长工作室领衔人、成都市第二批校长发展基地校指导专家孙洪初不作了学校教学管理专题培训讲座。

孙洪初谈到，教学工作是学校的中心工作，学校管理要环绕这一中心积极开展工作，并处置好中心工作与其它工作的关系;五育举竖立全面的教育质量观，通过课程实施素质教育;学校管理者要有自己的教学思想，具体教学目标，环绕目标实施教学指导途径;教学常规常抓常态，实施《学科规范》;要抓好课改，提升课堂的有效性;管理者要了解课堂、了解教研组，随时掌控教学第一线的情况;教研活动要注目教学质量分析，实施教学主题积极开展研究等。专题讲座详尽、具体而生动。

NYuNYuNYu邛崃市教研培训中心负责人张永红对学员们明确提出三点拒绝：一是再行做人，要希望提高自身学识，身于是以为范。二是托水平，要有自己的管理点子，竖立课程观和研究意识。

三是爱人自学，无非跟时代大大自学，教育思想无法领先。NYu最后，邛崃市教育系统党委副书记、人事科负责人陈英就两个基地校建设、学员自学培训等明确提出了很好的建议，拒绝全体学员要有担任，要车站在校长的角度思维学校的发展，站位要低、思想境界要低，同时当好校长的副手，共同努力作好学校教育教学管理。

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